Scan-Abmessung

Wissenschaft und Forschung

3D-Scannen und -Drucken wird immer mehr zu einem selbstverständlichen Bestandteil jedes Design- und Forschungsprozesses - auch in technischen Schulen und Universitäten. Als AUSBILDER im naturwissenschaftlichen und forschenden Unterricht können Sie Ihren Schülern zu einem Vorsprung beim 3D-Scannen verhelfen.

Um Sie beim Unterrichten von 3D-Scans zu unterstützen, haben wir einen umfassenden Unterrichtsplan erstellt. Darin lernen Ihre Schüler, wie sie ein Objekt in 3D scannen und ihren Scan für den 3D-Druck oder die digitale Weitergabe exportieren können.

SOL PRO Wissenschaft und Forschung 3D-Druck-Scannen

Erfahren Sie mehr über 3D

Technische Schulen und Universitäten können von einem professionellen 3D-Scanner profitieren. Verwenden Sie den 3D-Scanner zum Lernen und Experimentieren mit 3D-Modellierung und 3D-Druck.

SOL PRO 3D-Scan-Leitfaden für die Produktprüfung in Wissenschaft und Forschung

Erfahren Sie mehr über 3D-Workflows

Machen Sie sich mit den verschiedenen 3D-Workflows wie Scannen, Drucken, Modellieren usw. vertraut.

3D-Scannen für die wissenschaftliche Universität

Erfahren Sie mehr über Anwendungen

Ideen gibt es in Hülle und Fülle, doch die Umsetzung dieser Ideen in reale Objekte und Anwendungen ist eine Herausforderung. Mit SOL oder SOL PRO können Schüler ganz einfach hochauflösende Scans für künstlerische Kreationen, Erfindungen, Prototypen und mehr erstellen.

3D-Scannen an technischen Schulen

Arbeitsabläufe im Klassenzimmer und im Unterricht

Download flyer

3D scanning in science and research (EN)
3D-Scannen in Wissenschaft und Forschung (DE)

Normalerweise folgt die Verwendung in einem Klassenzimmer oder einem Forschungsworkshop diesem Arbeitsablauf:

  1. Scannen Sie Ihr Objekt oder Ihre Kreation mit dem SOL PRO 3D-Scanner
  2. Ansicht das Ergebnis direkt in der Software und lesen Sie die Messungen von Volumen und Oberfläche einfach ab
  3. Exportieren Sie in eines der unterstützten Formate: OBJ, STL, XYZ, DAE, PLY
  4. Importieren Sie Ihre Datei in Ihre bevorzugte 3D-Modellierungssoftware
  5. Verbessern oder ändern Sie Ihre Arbeit
  6. 3D-Druck und/oder
  7. Teilen Sie online

3D-Modellierung

In diesem Teil des Arbeitsablaufs geht es darum, einen Scan als Ausgangspunkt oder Referenzobjekt für eine komplexere 3D-Modellierung zu verwenden. Die Benutzer erstellen ein 3D-Modell mit dem SOL PRO 3D-Scanner und importieren dann die OBJ- oder STL-Datei in die Modellierungssoftware ihrer Wahl. Nach dem Import können sie den Scan als "Umriss" des Modells verwenden, das sie erstellen möchten, oder den Scan in andere Arbeitsprojekte einbinden.

Mehr über Scan-to-model

3D-Druck

Erstellen Sie ganz einfach ein Duplikat oder eine Replik eines Objekts. Der SOL PRO 3D-Scan wird in erster Linie für den Import in ein 3D-Druckprogramm (Slicer) und die anschließende Ausgabe an einen 3D-Drucker verwendet. Das Objekt kann vor dem Druck verkleinert oder vergrößert werden, je nach den Bedürfnissen und Wünschen des Benutzers.

Mehr über Scan-to-Print

Teilen

Sobald ein Scan abgeschlossen ist, kann die SOL PRO Viewer 3D Software das Modell in verschiedenen Dateitypen (OBJ, STL, PLY, DAE und XYZ) zur weiteren Veröffentlichung oder Verteilung speichern. Scans können auch direkt aus der SOL PRO Software auf Sketchfab hochgeladen werden, um sie online zu teilen.

Mehr über Scan-to-Share

Unterrichtsbeispiel:
Einführung in das 3D-Scannen mit dem SOL PRO 3D-Scanner

Download flyer

Lesson plan (EN)
Unterrichtsplan (DE)

ZIEL

Die Schülerinnen und Schüler sind in der Lage, ein Objekt mit dem SOL PRO 3D-Scanner erfolgreich zu scannen und ihren Scan zum Drucken oder zur Online-Nutzung zu exportieren.

ÜBERBLICK

Die additive Fertigung breitet sich in zahlreichen Branchen in rasantem Tempo aus. So wie in den letzten Jahrzehnten Computerwissen in den Klassenzimmern Einzug gehalten hat, wird 3D-Wissen allmählich zu einer grundlegenden Fähigkeit für viele Berufe. 

Dieser Kursplan wird den Schülern helfen, einige der mentalen Blockaden und kognitiven Hürden zu überwinden, die sie von der Erforschung der 3D-Technologien abhalten könnten.

GLIEDERUNG
10 Minuten - Einführung und Diskussion

Diskutieren Sie, wo die 3D-Technologie heute in der Welt eingesetzt wird. Die Ideen der SchülerInnen können aus den Bereichen Technik, Kunst, Architektur und Lebensmittel stammen.

15 Minuten - Einrichtung der Hardware

Einrichten des SOL PRO 3D-Scanners mit Hilfe dieser Startseite: https://scandimension.com/pages/start

SOL PRO 3D-Scanner Teile:

  • SOL PRO 3D-Scannerkopf
  • Drehscheibe
  • Scanner-Ständer
  • USB-Kabel
  • Verdunkelungszelt mit Überdachung
  • Zylindrische Zielscheibe für hochgenaues Profilieren

Scannen von Objekten mit einer Höhe und einem Durchmesser von 20-100 mm (0,8-3,9 Zoll):

  • Stellen Sie den Scanner in die Nahposition

SOL PRO 3D-Laserscanner in Nahaufnahme

Scannen von Objekten mit einer Höhe und einem Durchmesser von 100-170 mm (3,9-6,7 Zoll):

  • Scannerkopf in entfernter Position (vom Drehtisch)

SOL PRO 3D-Laserscanner in entfernter Position

10 Minuten - Installation der SOL PRO Software

Laden Sie die SOL PRO-Software herunter und starten Sie sie. Die Software prüft, ob der Scanner angeschlossen ist und ob der Computer die Anforderungen erfüllt. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm, um mit dem Scannen zu beginnen.

10 Minuten - Video-Lernen

Sehen Sie sich einen SOL PRO 3D-Scan von Anfang bis Ende an.

Erfahren Sie, wie Sie die Geschwindigkeit beim 3D-Scannen verbessern können.

10 Minuten - Aufgabenstellung und Anweisungen

  • Schülergruppen (Paare oder kleine Gruppen)
  • Lassen Sie jede Gruppe ein Objekt bestimmen, das gescannt werden soll (achten Sie auf die Grenzwerte für Größe und Oberflächenmaterial beim Scannen mit SOL PRO)
  • Außerhalb des Unterrichts lässt man jede Gruppe einen einzelnen Scan-Durchgang des Objekts durchführen (ca. 20 Minuten werden benötigt - jeder weitere Scan-Durchgang verlängert die Zeit, daher werden mehrere Scanner/Computer benötigt oder es wird jeder Gruppe Zeit für einen Scan zugewiesen)
  • Legen Sie ein Fälligkeitsdatum fest, bis zu dem der Scanvorgang abgeschlossen sein muss.

PDF: SOL PRO - How to scan various surfaces and shapes

10 Minuten - Einführung in die Wissensdatenbank

Deckblatt-Ressourcen, die den Schülerinnen und Schülern bei der Durchführung ihres ersten Scans nützlich sein können. Beachten Sie, dass das Scannen glänzender, dunkler/schwarzer und/oder durchscheinender Objekte eine gewisse Vorbereitung erfordert.

Erfahren Sie mehr:

Artikel über 3D-Scannen

Wir veröffentlichen laufend Artikel in unserem Blog. Pädagogen und Studenten in Wissenschaft und Forschung können in diesen Artikeln Wissen und Inspiration finden.

Volumenprüfung mit SOL PRO 3D-Laserscanner

Workflow-Fall: Volumenprüfung mit SOL PRO 3D-Scanner

Produktprüfung mit dem SOL PRO 3D-Scanner von Scan Dimension

Workflow-Fall: Produkt- und Qualitätsprüfung mit SOL PRO 3D-Scanner

SOL PRO 3D-Scanner

  • Einfaches Erstellen digitaler Kopien von realen Objekten
  • Schreibtischgröße und geringes Gewicht
  • Beinhaltet Software mit hochautomatisierten Kalibrierungs- und Vernetzungsprozessen
  • Liefert wasserdichte 3D-Modelle, ohne dass eine manuelle Ausrichtung oder Entfernung unerwünschter Artefakte nach dem Scannen erforderlich ist

SOL PRO 3D-Laserscanner für die Produktprüfung

SOL PRO Produktseite

SOL PRO 3D-Scanner Bewertungen


Weitere Anwendungen, bei denen SOL PRO vorteilhaft ist

Produktkontrolle

Wissenschaft und Forschung

Reverse Engineering

Industrielles Design

Anwendungen, bei denen SOL eine Übereinstimmung ist

Maker & Hobby

Bildung

Gestaltung